CARNET DE VOYAGE - TEMOIGNAGES - ep2

18/03/2024

Le  mouvement qui va de l'extérieur vers l'intérieur est bien connu des enseignants qui pratiquent une pédagogie à l'écoute de l'élève.
Le bâtiment commercial qui abrite l’école «La Garanderie» à Lausanne ne ressemble pas à une école. Les accès, la cage d’escalier et les couloirs ne nous immergent pas dans un logique cohérente de bâtiment scolaire. Les portes et les locaux se juxtaposent et se ressemblent à s’y méprendre. Les élèves sont amenés durant leur journée à croiser d’autres projets de vie à côtoyer d’autres préoccupations qu’ils devront, dans quelques années, s’approprier. Pourtant, en entrant dans les classes, les nombreux bureaux qui se jouxtent alertent sur une affectation orientée des espaces. Dès le matin, l’extérieur s’immisce vers l’intérieur. La bienveillance du directeur hante déjà les couloirs encore vides qui a pris soin d’ouvrir les fenêtres pour aérer, d’allumer tous les lumières pour éclairer et de laisser les portes ouvertes (dans un bâtiment commercial ?) en signe d’accueil et de bienvenue pour nos chers élèves.
Commence alors notre véritable travail, celui de s’immerger dans les profondeurs de l’être, de glisser de l’apparence extérieure de nos élèves, parfois déstabilisante, vers un monde intérieur, voilé à dessein, mais le plus souvent d’une grande richesse. Les propositions méthodologiques sur mesure prennent racine dans cette exploration des profondeurs. L’intérieur des classes est chaleureux, mais la température ne se mesure pas en art-déco, mais bien dans la bienveillance prodiguée par les enseignants que les élèves nous retournent avec beaucoup de générosité. Cette lumière palpite et se recrée chaque jour d’école en éclaboussant les murs de ses couleurs changeantes. De l’extérieur vers l’intérieur, c’est un chemin qu’il faut arpenter avec soin, avec engagement et par choix personnel. Les EMS favorisent la mixité pour désenclaver les personnes âgées. Et si la mixité d’une école privée proposée pour ses élèves adolescents était un modèle intéressant pour encourager un contact plus rapide avec le monde pratique et favoriser la motivation de nos jeunes ?   

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