Logo Ecole La Garanderie

Pourquoi nous choisir ?

Votre différence est notre atout et notre différence est votre atout

…et pourquoi pas dans le cadre d'une école privée à Lausanne ?

Si on vous demandait "qu'est-ce qui vous permettrait de réussir ? ", que répondriez-vous ?

Avoir accès à un cursus ouvrant à un maximum de possibilités serait, dans un premier temps, un avantage. Mais la réponse plus profonde ne serait-elle pas : "construire un véritable projet qui crée du sens" ?

Vos potentialités pour se réaliser ont besoin de véritables alternatives issues d'approches plus productives qui s'appuient sur des adaptations méthodologiques, une approche personnalisée de l'enseignement prenant en compte le profil cognitif de chacun et une profonde bienveillance qui suscite et encourage les changements.

A la Garanderie, deux alternatives vous sont proposées :

Une année de 12ème
Votre bateau s'est échoué durant la scolarité obligatoire et vous rêvez d'autres horizons ? Le Certificat de fin d'études obligatoires de la 11ème Harmos vous est passé sous le nez, mais vous désirez poursuivre votre aventure et rêvez d'études Universitaires ? Rejoignez notre classe de 12ème année pour la préparation d'un Certificat, d'un examen d'entrée au Gymnase public ou d'un apprentissage professionnel avec ou sans Maturité Professionnelle Intégrée.

Deux ou trois ans pour l'obtention d'un Bac français
Vous peinez à rentrer dans le cadre serré que l'on vous propose dans de l'enseignement post-obligatoire public, alors prenez le large et rejoignez-nous dans l'une de nos classes de Lycée conventionné avec le CNED pour préparer votre Baccalauréat français en enseignement personnalisé.

Créée en 1997 par un groupe d'enseignants expérimentés, l'école la Garanderie est une structure au concept novateur fondé sur trois piliers qui permettent de s'adapter aux besoins de chaque élève en s'appuyant sur leurs ressources.

L'enseignement personnalisé.

Un programme d'études spécifique à chacun

Nous avons élaboré une démarche et des outils permettant d'envisager le parcours scolaire de chaque enfant de manière différente. Nous nous efforçons de considérer chaque élève comme une personne unique, avec ses talents, ses aspirations et ses difficultés propres. C'est pourquoi nous proposons un programme d'études spécifique à chacun. L'élève suit son propre parcours, évidemment à l'intérieur d'une structure générale qui oriente son travail et lui fixe des objectifs à atteindre. Ce système permet à chacun d'avancer rapidement dans les domaines où il est doué, tout en disposant du temps nécessaire pour mettre à jour les matières plus difficiles pour lui. Nos programmes se réfèrent aux compétences demandées pour l'entrée au Gymnase cantonal en voie de Maturité ou de diplôme de culture générale.

La personnalisation de l'enseignement permet de répondre efficacement aux besoins de tous les élèves, en particulier des élèves surdoués ou précoces.

Une école ouverte à tous

Ouverte à tous, l'école est spécialement conçue pour les enfants à "haut potentiel intellectuel" (HP ou HPI). Depuis sa fondation, l'Ecole la Garanderie a créé et développé des outils pédagogiques originaux permettant de répondre aux besoins spécifiques des élèves dit surdoués ou précoces. En effet, la vie scolaire des enfants HP n'est pas aussi simple qu'on l'imagine généralement ; il en va de même pour la pédagogie qu'il s'agit de mettre en œuvre : on ne peut se contenter d'accélérer le rythme des apprentissages ou de procéder à des sauts de classe. Encore faut-il permettre à l'élève HP d'accéder au "mode d'emploi" de son intelligence et donc de progresser "à son rythme".

La pédagogie des gestes mentaux.

Apprendre à apprendre

Toute notre pédagogie est fondée sur les intuitions pédagogiques du philosophe et pédagogue Antoine de la Garanderie dont l'école porte le nom avec son accord explicite. La "gestion mentale" constitue pour nous une option pédagogique prioritaire. Cette pédagogie est centrée sur la prise de conscience, par l'élève, de son fonctionnement lorsqu'il est en situation d'apprentissage. Elle permet à chaque enfant de découvrir ses propres habitudes mentales et d'acquérir la meilleure efficacité possible dans le domaine des apprentissages. On apprend à être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir... Tous les maîtres sont formés en permanence à cette approche grâce au concours de pédagogues expérimentés.