Les appuis scolaires

Lorsqu’un élève, dans son travail individuel, peine à comprendre une notion et que le maître n’a pas suffisamment de temps à lui consacrer, un “ sas pédagogique” est organisé.

Cet appui est mis sur pied pendant une durée limitée et permet à l’élève de bénéficier d’un cours individuel portant sur les notions faisant difficulté. Le sas pédagogique est décidé par le directeur pédagogique sur demande du maître, de l’élève ou des parents.

Le "sas méthodologique" est proposé à des élèves rencontrant des difficultés dans leur organisation. Il bénéficie aussi aux enfants qui peinent à entrer dans le rythme et l’autonomie exigés par le travail en module.

Cette prise en charge porte sur une durée plus longue, pouvant couvrir toute l’année scolaire. Les élèves, convoqués individuellement pendant les cours, apprennent à organiser leur temps, à « gérer » leur matériel et à développer des stratégies d’apprentissage efficaces. Les élèves inscrits au sas méthodologique sont souvent conviés à une session spéciale du TD (travail dirigé). Les parents sont impliqués dans cette démarche et collaborent activement au travail de structuration.